{"id":5534,"date":"2020-06-03T15:49:50","date_gmt":"2020-06-03T15:49:50","guid":{"rendered":"https:\/\/colectivotraso.org\/?p=5534"},"modified":"2021-03-17T19:02:05","modified_gmt":"2021-03-17T19:02:05","slug":"es-tiempo-de-poner-los-ojos-y-el-corazon-en-la-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/colectivotraso.org\/es-tiempo-de-poner-los-ojos-y-el-corazon-en-la-educacion\/","title":{"rendered":"Es tiempo de poner los ojos y el coraz\u00f3n en la educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"\t\t
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Es tiempo de poner los ojos y el coraz\u00f3n en la educaci\u00f3n<\/h1>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Por Liliana Puello L\u00f3pez, Coordinadora de Educaci\u00f3n de TRASO.<\/strong><\/h4>

A ra\u00edz de la emergencia que ha surgido por el COVID-19, se ha generado una ola de solidaridad que va m\u00e1s all\u00e1 de cualquier precedente a lo largo de la historia del pa\u00eds.<\/p>

En Cartagena, por ejemplo, Colectivo Traso lider\u00f3 la exitosa campa\u00f1a Entre todos nos protegemos, que da respuesta a trav\u00e9s de ayudas humanitarias para los m\u00e1s necesitados y equipamiento para el personal m\u00e9dico de la ciudad y el departamento. En el mismo sentido, luego de dar respuesta a estas dos \u00e1reas, es necesario poner los ojos y nuestro coraz\u00f3n, en la soluci\u00f3n m\u00e1s integral de todas: La educaci\u00f3n.<\/strong><\/p>

La educaci\u00f3n en situaciones de emergencia es vital, ya que proporciona habilidades y conocimientos para la conservaci\u00f3n y el resurgimiento de la sociedad, prepar\u00e1ndonos para un futuro m\u00e1s sostenible. La educaci\u00f3n es el medio que nos permite aprender y sacarle provecho a esta situaci\u00f3n, tal como lo se\u00f1ala la UNESCO, \u201chist\u00f3ricamente, ante desastres la Educaci\u00f3n ha sido abordada a mediano y largo plazo en lugar de ser activada desde la fase de respuesta a emergencias; la ayuda humanitaria suele enfocarse en la provisi\u00f3n de alimentos, vivienda, agua, albergue, cuestiones imprescindibles pero que deben y pueden ser cruzadas con acciones del sector de Educaci\u00f3n desde el primer momento. La Educaci\u00f3n no puede esperar a tiempos m\u00e1s estables para su despliegue; debe ser garantizada en todo momento, en todo lugar y de todas las formas posibles como un Derecho Humano Fundamental\u201d (Educaci\u00f3n en emergencia E2030, p. 10).<\/p>

Para lograrlo, se requiere una serie de estrategias que permitan atender la crisis inmediata pero tambi\u00e9n ir modelando acciones con impacto a largo plazo:<\/p>

\u00b7 Disminuir la brecha digital de los estudiantes escuela p\u00fablica \u2013 privada y entre lo urbano \u2013 rural<\/strong><\/p>

Lo primero es que todos nuestros ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes a nivel nacional sin importar el tipo de escuela o donde vivan, deben contar con las herramientas de conectividad necesarias para estudiar. Si logramos conectar a todos nuestros estudiantes habr\u00e1 mayor difusi\u00f3n de conocimientos, comunicaci\u00f3n constante, acceso a la informaci\u00f3n y se garantizar\u00e1 un aprendizaje efectivo y de calidad.<\/p>

No podemos olvidar que incluso con las proyecciones de volver al aula en agosto, la realidad nos obliga a pensar en una semipresencialidad de los estudiantes, para evitar aglomeraciones y puntos de contagio. Las TIC ser\u00e1n un complemento importante y necesario para el desarrollo del curr\u00edculo en los estudiantes de todas las etapas.<\/p>

Sumado a esto, se requiere dotar a los estudiantes de materiales concretos para el aprendizaje en casa. Todo esto supone una inversi\u00f3n, pero que no es tan alta como puede pensarse, es completamente posible.<\/p>

\u00b7 Acompa\u00f1amiento a los docentes<\/strong><\/p>

Es momento de replantearse los planes de formaci\u00f3n y acompa\u00f1amiento docente de las secretar\u00edas de educaci\u00f3n y organizaciones sociales, orient\u00e1ndolos hacia la adquisici\u00f3n de competencias b\u00e1sicas y avanzadas en el uso de las TIC, medios de comunicaci\u00f3n, entornos virtuales de aprendizaje y redes sociales. As\u00ed mismo, brindarle acompa\u00f1amiento para que se d\u00e9 un replanteamiento del curr\u00edculo y el sistema de evaluaci\u00f3n.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Es igual de importante, buscar las estrategias para brindarle a los docentes un acompa\u00f1amiento para la gesti\u00f3n de sus emociones, con programas de bienestar pertinentes y enfocado en sus distintas necesidades.<\/p>

\u00b7 Acompa\u00f1amiento a padres<\/strong><\/p>

Los acompa\u00f1antes y\/o tutores de nuestros estudiantes necesitan mucho m\u00e1s que las orientaciones para el desarrollo de las tareas. En este punto es preciso, acompa\u00f1ar emocionalmente a los padres para dar respuesta efectiva a este reto, as\u00ed como tambi\u00e9n brindarles herramientas que permitan un trajinar m\u00e1s f\u00e1cil en el acompa\u00f1amiento de las labores de sus hijos. La escuela de padres y los semilleros afectivos son herramientas claves para desarrollar estas competencias.<\/p>

\u00b7 Centrar a la escuela m\u00e1s en las habilidades \u201cblandas\u201d que en las \u00e1reas del conocimiento<\/strong><\/p>

Es necesario brindar a los estudiantes y en consecuencia a sus familias y entornos, la posibilidad de acceder a conocimientos y herramientas que permitan mejorar las habilidades socioemocionales y ciudadanas, priorizar la equidad, la inclusi\u00f3n y la igualdad de g\u00e9nero. Es momento de garantizar en la escuela, un justo equilibrio entre las \u00e1reas y las habilidades para la vida.<\/p>

\u00b7 Formaci\u00f3n en bioseguridad e higiene<\/strong><\/p>

Si queremos cuidarnos y cuidar a los otros, adem\u00e1s de las competencias socioemocionales, debemos tambi\u00e9n formar en pr\u00e1cticas de higiene y bioseguridad. Esta formaci\u00f3n adem\u00e1s es vital, si queremos que nuestros estudiantes vuelvan a la escuela y garantizar el m\u00ednimo de contagios. Aqu\u00ed, la empresa privada juega un papel importante dada la experiencia que tiene en el \u00e1rea y que puede transferir a los establecimientos educativos.<\/p>

\u00b7 Una escuela que se transforma<\/strong><\/p>

Este es el momento preciso para que los directivos docentes y equipos, lideren estrategias para repensarse el PEI, PMI, POA y todo aquello que define las proyecciones a corto, mediano y largo plazo. Es el tiempo oportuno para definir planes y estrategias, as\u00ed como establecer sistemas de seguimiento y monitoreo efectivos, para el cumplimiento de las metas.<\/p>

\u00b7 Un sistema que se reinventa ante la adversidad<\/strong><\/p>

Esta es una gran oportunidad para que, desde el Ministerio de Educaci\u00f3n Nacional, las secretar\u00edas de educaci\u00f3n y organizaciones sociales, hagamos un replanteamiento de las iniciativas y establezcamos alianzas eficaces entre todos los actores que intervenimos en el sistema.<\/p>

Hay que poner los ojos nuevamente a la educaci\u00f3n, pero tambi\u00e9n nuestro coraz\u00f3n, mente, pies y manos, tenemos que trabajar unidos por nuestros estudiantes, porque quiz\u00e1s esto que se ve como una gran emergencia puede ser la oportunidad que tenemos como sistema de reinventarnos y sacar el mayor provecho. Es quiz\u00e1s el momento de pensar en un mejor futuro: en una educaci\u00f3n para todos, con excelente calidad y pertinencia.<\/p>

Por esto, desde Colectivo Traso invitamos a los diferentes actores del territorio a liderar este di\u00e1logo en la ciudad, con el fin de unir todos esos esfuerzos y garantizar un replanteamiento de nuestro sistema educativo, con el fin de que esta sea m\u00e1s que una tragedia, una gran oportunidad para la educaci\u00f3n de Cartagena.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\n\t\t\t\t\u201cDale Re, Cartagena recicla\u201d, se tom\u00f3 el Jaime Mor\u00f3n\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t27 marzo, 2024\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\n\t\t\tNo hay comentarios\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Durante los principales eventos deportivos de la ciudad, as\u00ed como en la agenda festiva y cultural, recicladores de oficio provenientes de diferentes asociaciones y organizaciones, tendr\u00e1n la misi\u00f3n de recolectar residuos aprovechables generados por los asistentes. \u2018Dale re, Cartagena recicla\u2019 es una iniciativa impulsada por la Alcald\u00eda Mayor de Cartagena a trav\u00e9s el Instituto Distrital de Deporte y Recreaci\u00f3n (IDER), la Oficina de Servicios P\u00fablicos, ANDI Visi\u00f3n 30\/30, ANDI Seccional Bol\u00edvar y Colectivo TRASO.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tRead More \u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\n\t\t\t\tXXXVII Asamblea de afiliados: El poder de trabajar en colectivo\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t20 marzo, 2024\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\n\t\t\tNo hay comentarios\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Durante 48 a\u00f1os, Colectivo Traso, ha desarrollado iniciativas y proyectos de impacto en comunidades, con el prop\u00f3sito de buscar la transformaci\u00f3n social y el desarrollo sostenible de Cartagena y Bol\u00edvar. <\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tRead More \u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\n\t\t\t\tEstudiantes de la Universidad de Columbia visitan el Centro de Excelencia para la Primera Infancia, en Pasacaballos\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t18 marzo, 2024\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\n\t\t\tNo hay comentarios\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Como parte de una experiencia de inmersi\u00f3n y aprendizaje, estudiantes de la Universidad de Columbia visitaron el Centro de Excelencia para la Primera Infancia, y conocieron c\u00f3mo desde la comunidad de Pasacaballos, Colectivo TRASO y organizaciones aliadas trabajan por el fortalecimiento del ecosistema de atenci\u00f3n a los ni\u00f1os y ni\u00f1as de esta poblaci\u00f3n. <\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tRead More \u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\n\t\t\t\tAs\u00ed fue el lanzamiento de la agenda 2024 de los Comit\u00e9s de Desarrollo Empresarial\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t5 marzo, 2024\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\n\t\t\tNo hay comentarios\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Convencidos del valor que tiene para las empresas la construcci\u00f3n de confianza, la alianza ANDI \u2013 TRASO abri\u00f3 la agenda de los Comit\u00e9s de Desarrollo Empresarial, con este tema como eje de las acciones que desde estos espacios tendremos este a\u00f1o.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tRead More \u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\n\t\t\t\t\u201cYo amo mi planeta, por eso reciclo\u201d\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t1 marzo, 2024\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\n\t\t\tNo hay comentarios\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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En el tejido social de comunidades como pasacaballos, el reciclaje se erige como un pilar fundamental para la preservaci\u00f3n del ambiente y el desarrollo sostenible. es un compromiso diario con el planeta que impulsa a individuos como Julio Garc\u00eda, miembro de la Corporaci\u00f3n en Pro de Ecosistemas Sostenibles (CORPROECOS) a tomar acci\u00f3n y liderar cambios significativos en su entorno.<\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tRead More \u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\n\t\t\t\tUna apuesta integral para educar\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t15 febrero, 2024\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\n\t\t\tNo hay comentarios\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Ecopetrol, Refiner\u00eda de Cartagena y Colectivo Traso pusieron en marcha un
\nModelo Integral Educativo para fortalecer aprendizajes y competencias en seis
\ninstituciones educativas de Pasacaballos y la zona insular de Cartagena. <\/p>\n\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\n\t\t\tRead More \u00bb\t\t<\/a>\n\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/article>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Por Liliana Puello L\u00f3pez<\/p>\n

La educaci\u00f3n en situaciones de emergencia es vital, ya que proporciona habilidades y conocimientos para la conservaci\u00f3n y el resurgimiento de la sociedad, prepar\u00e1ndonos para un futuro m\u00e1s sostenible. En este blog te explicamos las razones.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":5410,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"elementor_header_footer","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"om_disable_all_campaigns":false,"_mi_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_uf_show_specific_survey":0,"_uf_disable_surveys":false,"footnotes":""},"categories":[38],"tags":[],"acf":[],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/colectivotraso.org\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5534"}],"collection":[{"href":"https:\/\/colectivotraso.org\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/colectivotraso.org\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/colectivotraso.org\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/colectivotraso.org\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5534"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/colectivotraso.org\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5534\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/colectivotraso.org\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5410"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/colectivotraso.org\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5534"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/colectivotraso.org\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5534"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/colectivotraso.org\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5534"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}